domingo, 31 de marzo de 2013

LAS PLANTAS

Continuamos con el tema de las plantas. Esta presentación está hecha por el Centro Vedruna de Navarra, es estupenda para ir asentando todo lo que estamos aprendiendo.

sábado, 23 de marzo de 2013

DÍA DEL PADRE

En el día del padre me apetecía hacer algo especial con los niños y niñas de la clase. Les propuse que dibujaran a sus papás. Todos se pusieron muy contentos. Una vez terminados los dibujos, la seño de prácticas, Rosa, y yo los fotografiamos. Hicimos después una presentación de los papás en la pizarra digital. Salimos todos a presentar a nuestros papás. Los niños y niñas contaron cómo se llama papá, qué cosas le gusta hacer, lo mejor de  papá....Rosa y yo también presentamos a nuestros padres.

Estas son algunas de las cosas que dijeron  los niños y niñas:

  • He dibujado a mi papá con los brazos abiertos porque siempre que viene a recogerme me da un abrazo y eso me gusta.
  • Mi papá es muy bueno conmigo.
  • Lo mejor de mi papá es que me quiere y es cariñoso.
  • Mi papá está siempre contento.
  • Lo que más me gusta de mi papá es que siempre juega conmigo.
  • Lo que más me gusta de papá..me gusta todo de él.
  • Me gusta cocinar con mi papá.
  • Mi papá me quiere mucho.
  • Me gusta todo de mi papá.
  • Mi papá me encanta.
  • A mi papá lo echo de menos porque no vive en mi casa.
  • Mi papá es muy divertido.
  • Mi papá me quiere mucho porque me da muchos besitos.
  • Lo mejor de mi papá es que me hace reir.
  • Lo llevo en el alma.
  • Mi papá siempre juega conmigo y nunca se ha separado de mi.
  • Lo mejor de mi papá es que me da la paga.
  • Mi papá juega conmigo a la play y a la wii.
  • Me gusta jugar con mi papá a darnos besitos.
  • Me encanta jugar con mi papá al fútbol.

Con todos los dibujos hicimos un árbol con los veinticinco papás, para mostrarlos y demostrar lo orgullosos que están de ellos.También hicimos un marcapáginas para regalar a papá. Leímos el poema en clase, y cada niño y niña escribió en él algo para su papá.

MI PAPÁ ES...









Estos son los dibujos de los veinticinco papás.


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Finalmente, cada niño y niña escribió un deseo en una nube para su papá. 
Atamos la nube a un globo para lanzarla al aire.
 Pero los pulmones de la seño no han dado para mucho y los globos no volaron, 
así que los tenemos en clase. Cada vez que se explota un globo es un deseo que 
se cumple para un papá.
 Estas son algunas nubes con sus deseos.













 
Y lo mejor de todo fue cuando gritamos  !VIVA MI PAPÁ!
  


Papá    p, a , p , a  son cuatro letras comunes, pero que juntas significan mucho.

viernes, 15 de marzo de 2013

REVISAMOS LAS HIPÓTESIS

Ayer trajo Irene R. su recipiente con los trozos de zanahoria. Las miramos bien y los niños y niñas comprobaron que habían salido unos pequeños tallos. No todas las zanahorias habían crecido igual: unas tenían varios tallitos, otras ninguno...Esto provocó numerosos comentarios, y puse como ejemplo el crecimiento de los bebés: aún naciendo el mismo día, cada bebé es diferente, unos crecen más rápido, otros más despacio, unos son gorditos, otros delgaditos...Las plantas igual.
Raúl comenta que sus zanahorias no han crecido y les ha salido una cosa fea y blanca. ¿Qué será?....Propongo que las traiga a clase y observemos.


Hoy Raúl trae su huevera con las zanahorias. Dos niñas y un niño se traen la lupa para observar más de cerca, estupendo para ver más de cerca "esa cosa blanca". Uno a uno miran con la lupa las zanahorias de Raúl. Llegamos a la conclusión de que están "ahogadas". Demasiada agua es mala para crecer, y las zanahorias de Raúl nadan en agua. "La cosa blanca" es moho. Sin embargo las zanahorias de Irene R, tienen tallo y todas están sanas. Tienen agua, pero poca, sólo la que necesitan. 




Resumiendo, comprobamos que la hipótesis "Lo primero que sale es el tallo" es la hipótesis, por ahora, correcta, que diría Darío. Seguiremos observando, y comentando lo que los niños y niñas vayan viendo en su experimento casero.

miércoles, 13 de marzo de 2013

PLANTEAMOS HIPÓTESIS

Planteo a los niños el siguiente experimento para hacer en casa:
  1. Cortamos unas zanahorias por la parte más ancha. 
  2. Colocamos los trozos con un poco de agua en una huevera.
  3. Ponemos la huevera cerca de una ventana para que le de el sol.
  4. Observamos qué pasa durante una semana.

Y éstas son las hipótesis que los niños y niñas han planteado en clase sobre lo que ellos creen que va a ocurrir..

  • Va a salir una flor.
  • Va a salir un tallo.
  • Antes de salir el tallo saldrán las hojas.
  • Primero saldrá el tallo y luego las hojas.
  • Primero saldrán las raíces.
  • Antes de salir el tallo, saldrá la semilla.
  • Lo que primero saldrá será el fruto.

sábado, 9 de marzo de 2013

LA BELLEZA DE LA POLINIZACIÓN.


La polinización es el traslado del polen de una flor a otra, así las plantas pueden reproducirse. Los polinizadores son el viento y los insectos, sobre todo las abejas y los abejorros.

martes, 5 de marzo de 2013

PLANTAS

Nuestro próximo tema de trabajo son "Las plantas".Os dejo información útil y enlaces a juegos didácticos sobre el mundo maravilloso de las plantas.

 PARTES DE UNA PLANTA


PARTES DE UNA FLOR



  NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS

Las plantas son los únicos seres vivos que producen su propio alimento.
Las plantas absorben por las hojas luz del sol y 
el gas dióxido de carbono.Por las raíces absorben agua y sales 
minerales.
Con esos elementos las plantas fabrican glucosa y oxígeno.
Las plantas se alimentan de la glucosa, y el oxígeno
lo expulsan al aire. Gracias al oxígeno podemos vivir
los seres vivos. Sin plantas no habría vida en el planeta Tierra.




REPRODUCCIÓN EN LAS PLANTAS

Reproducción de las plantas





  ETAPAS DE LA GERMINACIÓN DE UNA SEMILLA































CICLO DE VIDA DEL MANZANO

        











ENLACES de Juegos didácticos para aprender sobre
LAS PLANTAS

El jardín del mago: Las plantas.









domingo, 3 de marzo de 2013

GRUPOS DE ANIMALES

Terminamos la unidad "Los animales". Aquí os dejo una muestra del cuaderno de trabajo que hemos hecho en clase: "Grupos de animales".