NORMAS DE LA CLASE

Estas son las normas de la clase para trabajar durante todo el curso, fundamentales para un trabajo ordenado y productivo. Durante todo septiembre hemos ido estableciendo estas normas; las repasamos a diario y vemos su importancia y valor.



Estas son las normas de nuestro curso:

NORMAS DE LA CLASE - foto montaje

LA ALUCINANTE HISTORIA DE JUANITO TOT Y VERÓNICA FLUT.

Leer  cuentos a los niños es el primer paso para que se conviertan en lectores. Fomentar la lectura y el amor por los libros es responsabilidad de  padres y  maestros. Las historias mágicas, las aventuras, los cuentos de miedo...despiertan la imaginación. Los niños necesitan los cuentos para crecer. El niño que escucha cuentos, leerá mejor, sabrá escuchar, pondrá más atención, estimulará su memoria, ampliará su vocabulario. El cuento es una de las bases para el desarrollo intelectual del niño. Leer a los niños abre las puertas de su imaginación a nuevos mundos, a otras realidades... Por ello me propongo nuevamente este curso servir de modelo lector, ofreciendo historias que  hagan disfrutar tanto que los niños no quieran que la historia acabe.  "La alucinante historia de Juanito Tot y Verónica Flut" es el primer libro que he empezado a leer. Os animo a preguntar a vuestros hijos sobre las aventuras de estos dos osados niños.

Andrés Barba nos lleva a un mundo fantástico donde Juanito Tot y Verónica Flut tendrán que batir un récord mundial, récord que Klaus Wintermorguen, recórmand mundial, no pueda conseguir. Con humor, frescura y un toque de intriga, esta "alucinante" historia nos atrapa. Juanito y Verónica, descubrirán el valor de la diferencia, la importancia de la generosidad y la solidaridad. Durante treinta días vivirán sorprendentes aventuras: irán al Quinto Pino, conocerán a Papeloto Pilopel, ayudarán a Calzas Bancar...Juntos descubrirán que es mejor cooperar que competir. Con inteligencia y humor,  se puede superar incluso al mismísimo Klaus Wintermorguen.

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SI TÚ LEES, ELLOS LEEN.

Estoy teniendo problemas técnicos con algunos programas, así que durante unos días, espero, no podré subir  las fotos de los trabajos que estamos haciendo en clase.
Me gustaría compartir con vosotros este vídeo que he encontrado en Internet, simple y claro.

EL GUSANITO TRIP.

En la Unidad de Bienvenida estamos trabajando la importancia de cada ser. Cada niño, cada niña cuentan, son importantes. Todos somos diferentes: nuestro color de pelo, nuestros ojos, nuestra estatura, nuestra forma de hablar, de reÍr, de jugar, de hacer las cosas... Si todos fuéramos iguales, al mundo le faltaría color.

 El gusanito Trip es diferente al resto de los gusanitos verdes, él nunca se sintió diferente, pero los gusanos verdes le hicieron sentir raro por primera vez en su vida. Al sentirse rechazado se puso muy triste...Pero lo que le hacía diferente del resto de los gusanos pudo salvar la vida a uno de ellos.

Todos somos diferentes, pero todos nos necesitamos. Por eso es importante ser respetuosos y ver la diferencia como un regalo de la vida.

COMUNIDADES EDUCATIVAS.

Inicio un nuevo apartado en este blog: información interesante para familias. Pretendo que reflexionemos juntos sobre qué es la educación, qué queremos para nuestros hijos e hijas, qué esperamos de la escuela...

En esta ocasión quiero presentar a la Asociación Comunidades Educativas Sistémicas.

Pertenezco a esta Asociación, creada en Sevilla en 2.012. Somos un grupo de personas (maestros, profesores, terapeutas, padres y madres..) interesadas en llevar a la escuela la Pedagogía Sistémica.

En la asociación realizamos actividades de información, formación,asesoramiento, apoyo tanto a profesionales de la educación como a padres y madres interesados en participar. Nos reunimos el primer jueves de cada mes en la Casa de las Sirenas. Puede asistir cualquier persona con interés en el enfoque sistémico en el contexto educativo, así como para asesoramiento en caso de dificultades o problemas dentro del ámbito de la escuela (fracaso escolar, dificultades de aprendizaje, problemas en el aula, dificultades en el claustro de profesores o centro educativo...).

Pinchando el enlace se puede acceder al tríptico de la Asociación para mayor información.

TRIPTICO COMUNIDADES EDUCATIVAS SISTÉMICAS.

Al final del blog hay una imagen sobre la Pedagogía Sistémica, pinchando en ella se puede enlazar con un vídeo explicativo. Espero que os resulte interesante.

COMIENZA EL CURSO 2013-14

Comienza el nuevo curso escolar 2013-14. Doy la bienvenida a todos los niños y niñas de 2º B, así como a sus familias. Este curso contamos con un nuevo alumno, así que somos 26.

En esta primera semana hemos estado trabajando la Unidad de Bienvenida, y continuaremos la próxima semana. El objetivo principal de esta unidad es presentarnos, conocernos un poco más: lo que nos gusta, lo que no nos gusta, nuestros deseos, nuestras fechas de cumpleaños....en definitiva, trabajar la autoestima y tomar conciencia de que somos únicos, maravillosos e irrepetibles. La escuela  da toda la importancia al saber pero, junto con la familia, la escuela también debe enseñar a ser feliz. Entiendo que las competencias para la educación personal deben ser importantes, estar a la misma altura que el resto de las competencias.  

Y este es mi propósito, mirar a los niños y niñas, a sus familias. Recibo no sólo 26 alumnos y alumnas, sino a 26 familias con toda su historia, deseos y expectativas. En la tarea de educar estamos juntos: los padres con sensibilidad y firmeza, los maestros con firmeza y sensibilidad.  Sensibilidad para que los niños y niñas se sientan queridos, firmeza para que puedan acatar los límites. Para acatar los límites, los niños y niñas tienen primero que sentirse queridos. Como decía Amparo Pastor (recientemente fallecida): "Cada cual en su lugar para poder educar, pues solo desde  nuestro lugar  dispondremos de  la fuerza  para poder mirar a la realidad  tal y como es y para contribuir constructivamente  dentro de la misma".