Trabajar la tabla del dos es trabajar los dobles. Es fundamental que los niños y niñas entiendan que multiplicar por dos es buscar el doble de un número. Hace apenas un par de días que introduje la multiplicación y ya son capaces, en su gran mayoría, de doblar números fáciles y no tan fáciles. Pongo un ejemplo de cómo encontrar el doble de un número "con llevadas". Ya sabéis que el algoritmo ABN no trabaja con llevadas, sino con centenas, decenas y unidades.
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